Inscrições abertas para Prêmio Escolas Baseadas na Natureza com apoio de até R$ 100 mil

O Prêmio Escolas Baseadas na Natureza 2026 está com inscrições abertas até 20 de junho, oferecendo até.
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relogio — Foto: relogio

Estão abertas as inscrições para o Prêmio Escolas Baseadas na Natureza 2026, uma iniciativa que visa reconhecer e financiar projetos de instituições de ensino que desejam integrar a natureza ao cotidiano escolar. Promovido pelo Instituto Motiva, em colaboração com o Crescer e o Alana, o prêmio apoia propostas que buscam transformar os espaços educacionais em ambientes mais sustentáveis e conectados ao meio ambiente.

As escolas que participam podem apresentar projetos que incentivem o "desemparedamento das infâncias", promovendo atividades ao ar livre e diminuindo o tempo que as crianças passam em ambientes fechados. A proposta inclui a naturalização dos espaços escolares, com a instalação de árvores, hortas, viveiros, pomares e brinquedos feitos com materiais naturais.

Além de promover práticas sustentáveis, o prêmio também busca fomentar ações de resiliência climática, contribuindo para que os ambientes escolares se adaptem às mudanças climáticas e para a formação de uma cultura ambiental entre alunos e educadores. Critérios como o protagonismo estudantil e a participação ativa da comunidade escolar são valorizados na seleção dos projetos.

As iniciativas vencedoras receberão até R$ 100 mil em insumos, serviços e apoio técnico, sendo que o recurso não será disponibilizado em dinheiro, mas sim convertido em materiais, reformas e acompanhamento especializado para criar ambientes naturalizados com uma finalidade pedagógica.

As escolas premiadas também participarão de uma jornada formativa, conduzida por profissionais das áreas de arquitetura e educação, e farão parte de uma rede nacional de instituições que desenvolvem projetos inovadores focados em educação e sustentabilidade.

Para se inscrever, as escolas devem apresentar uma proposta original, com a anuência da direção, e comprometer-se a desenvolver o projeto ao longo de 2026, envolvendo alunos, professores e a comunidade escolar.

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