O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) se tornou um símbolo da ineficiência burocrática do Ministério da Educação (MEC) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O descaso com os prazos é evidente, especialmente após os atrasos no resultado do Enade 2023. Para o exame de 2024, que deveria ter seus resultados publicados em setembro de 2025, já se contabilizam inacreditáveis 11 meses de atraso.

Durante uma gestão anterior no Inep, houve avanços significativos na governança, com a divulgação antecipada do cronograma anual de exames e avaliações no Diário Oficial da União em 2022. Essa prática proporcionava segurança jurídica tanto para estudantes quanto para instituições de ensino. Contudo, esse compromisso foi abandonado, levando a um cenário de desinformação e ineficiência.

A Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior manifestou sua preocupação ao protocolar um pedido formal de esclarecimentos sobre a situação do Enade 2024, sob o número de processo 23036.007932/2026-19, mas até o momento não obteve resposta satisfatória do Inep.

A inação do MEC e do Inep levanta questionamentos sobre a atuação da mídia em relação à educação. Muitos jornalistas que antes criticavam o governo anterior por sua gestão na área agora permanecem em silêncio diante da atual crise. A ausência de cobertura crítica sobre o colapso operacional do MEC é notável, criando um contraste com o passado, onde as narrativas alarmistas eram comuns.

Além das falhas institucionais, o cenário atual reflete a necessidade de um controle social mais efetivo. Diante da inércia do Estado, a sociedade civil tomou a iniciativa de desenvolver plataformas que reúnem dados sobre a qualidade das instituições de ensino superior. Uma dessas iniciativas é a plataforma amelhorfaculdade.com, que disponibiliza informações sobre o desempenho dos cursos e das instituições com base nos dados do Enade.

A escolha da instituição de ensino deve ser uma decisão fundamentada, e para isso, os estudantes precisam de informações precisas sobre a qualidade do ensino oferecido. A falta de resposta do Estado e a ineficiência na gestão educacional ressaltam a importância de a sociedade cobrar transparência e compromisso dos gestores, a fim de que os futuros profissionais não sejam prejudicados pela ineficácia governamental.